鬆綁幼兒園教英語 起步早未必好

行政院院長賴清德在行政院會上,

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,要求教育部研議鬆綁幼兒園英語教學限制。 圖/聯合報系資料照片 分享 facebook 行政院研議鬆綁幼兒園英語教學,

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,其實鬆綁只是將過去一直在做的事情合法化!許多雙語幼兒園,

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,早就在做英語教學了!英文到底要不要從幼稚園開始學習,

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,各有擁護者。我個人是覺得不需要太早,

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,像我女兒以前在一家雙語幼稚園學習時,

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,回家好像很厲害,

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,會說一些日常生活會話,但其實很多都是死背,知其然不知其所以然。 根據我這幾年經驗,英文不用太早學,幼稚園時所學的內容後來都會重覆再教,吳雪綺(嘉義大學幼研所)的論文指出,早學因為干擾較少,頂多只是發音較標準,但是學得快也忘得快。開放幼稚園英語教學,有人從幼稚園就開始補,有人小學三年級才開始學英文,同學的差異性就會很大。為了不讓孩子輸在起跑點,父母就必須花費更多金錢與心力在孩子英文學習上,父母負擔會更大。吳雪琦的論文也提到,如果關鍵期的假說成立的話,唯一可以確定的就是不要晚於青春期,也就是說,只要不晚於青春期,任何時間開始學習語言都不嫌晚。我個人是覺得好老師很重要,像我國高中時的英文老師發音超好聽,補習班老師教文法超厲害的,而且上課喜歡點同學來念課文,所以我上課前都戰戰兢兢認真做準備,即使沒有外師,英文學習也事半功倍。此外,自己學英文的經驗是,要多看、多聽、多讀、多寫,即使後來沒有英文課了,我還是會去補習、聽空中英語,持續讓自己有接觸外語機會,就不會忘記。此外,我覺得打好中文的基本功很重要。中文如果沒有學好,要怎麼學好英文呢?所以要從小養成閱讀習慣,不管中文或英文,每天去接觸這個語文就對了。最後我鼓勵大家有機會就爭取出國開會、遊學或留學,這是讓自己語文能力突飛猛進的機會。在美國念書和工作時,同學和病人都讓我在語言學習路上受惠良多,所以英文學習我覺得不用強調多早,只要用心學習,就可以有不錯的成果。,

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