台大經濟系今年徵專任教師,
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,發出3張聘書,
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,都沒人來。圖為台大校門。 圖/聯合報系資料照片 分享 facebook 高等教育是決定國家競爭力高低的四大要素之一,
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,台灣的高等教育卻不幸正陷於三大雙卡的困境之中,
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,恐怕不出五年就會走進加護病房。台灣高等教育的第一個雙卡困境是,
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,自己的好教授紛紛跑去國外任教,
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,外國新的教授卻不想進來。如果連台灣大學用二倍的薪水都還聘不到外國的新教授,
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,問題有多嚴重,不言可喻。 第二雙卡困境是,少子化的結果,加上大學數目太多,讓各個大學學生的來源從二○一五年開始就面臨壓力。教育部卻有著全世界少有的管公立也管私立大學學費的特例。公私都管,數量價格也管,又管師生比率,天下那有這種道理,難怪我們的教授薪水只約國際水準的五分之一。第三雙卡是,市場內需需求不足,那就搞外銷或進口。補足缺口最容易也最快的替代補充市場是大陸。他們最願意來,也最願意付較高的學費。教育部卻逼大家捨近求遠,而且吃力不討好地去拚那些很難賺錢的東南亞、非洲和拉丁美洲市場。很多國立大學的教授現在為了招到國際一流博士生,已經自己負責找一半獎學金了,這種畸型現象還能維持多久呢?台灣的高等教育事實上已經中空化,今年好的高中生往國外大學求學的人數又顯著增加,而且預期它將成為海外求學新潮流,所以恐怕不出幾年就會陷入窒息的困境。台灣的教育管理政策一直在「破壞性分配」中惡性循環,也就是不想開創性和開放性的開源,而是反向一味地求取管制性和破壞性的節流。這種現象不分藍綠執政,而且愈來愈嚴重,蔡政府不能等閒視之了。,