江宜樺:學術掛帥 傷害師生關係

行政院長江宜樺昨天表示,

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,現在教育機構太偏重個人研究成果評比,

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,忽略校園最靈魂的核心其實是「師生關係」,

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,他主張回歸素樸的教育空間,

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,找回過去老師愛護學生、學生尊重老師的傳統,

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,這個「傳統」如果失掉,

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,就算台灣產生一百個諾貝爾獎得主,

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,也得不償失。
江宜樺昨參訪正修科大,並與高雄產、學界人士座談,他提到,國家經濟發展源自不同層級的人共同努力,人才若全來自頂尖大學,沒有其他技專院校的人才搭配,一個國家是不可能運作的。
他指現行社會學術導向勝於實務導向,長期下來令人擔憂。過去國內廣設大學,但很多技專校院升格後喪失原有的優點,有的轉型後沒有提升,導致學生不符企業所需。
「學用落差不解決,國家經濟發展會受很大影響,年輕人看不到未來希望,社會也會不安。」
他同時點出,過去學界仿效西方SSCI、SCI機制,教授薪水、升遷,都取決於論文發表的數目,但這項維持學術水平的機制長期遭到扭曲,大家只在意學術論文,卻未付出足夠時間給學生。
他舉最近北捷事件,質疑到底多少年輕人因為缺乏家庭與學校的關注而內心陰暗,直到做出傷人的事,大家才恍然驚覺,「這是多可怕的結果」。
江宜樺指出,有學校常說現在做的事比以前多,年初到年尾要不斷開會、寫報告,但他認為,教師不應把最寶貴的精神或生命浪費在這些「形式主義」上,弄得人仰馬翻。
江宜樺希望年輕人更具競爭力,步出校園時不是面對一個會茫然的社會。他說,行政院為幫助年輕人,上月決定成立「青年顧問團」,由他出任召集人,從18到35歲年輕人中挑出代表,直接對行政院及各部會首長建言,「這才是真正跨越世代的鴻溝」。,

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