最近台中有兩所國立高中職,
噴碼機
,確定要成為中興大學附中。這是許多學校,
寵物項圈
,面臨少子化,
噴碼機
,學生數減少,
日式造景
,政府經費不足的情況下,
溫室農業
,不錯的彈性變通方案。
組織的整併編組,
工具箱
,有時會是一條活路。以台中這兩所高中職,
打刻機
,初步估計,
禮贈品
,兩位校長,
台中安文昌燈財神廟
,以後要由中興大學教授兼任,單單兩位校長的薪水,一年可省下近三百萬元。
我住的學區有高職、國中與國小,距離僅有十分鐘的步程。如果整併為一所高中,附設國中與國小,也可省下兩位校長的薪水。並且資源共享,國中和國小可使用國立學校的設備,提升教學效能。教師亦可流通,互相支援,充分運用人力資源。
高中可以跟大學合併,高中跟高中,國中跟國中,國小跟國小,當然更能整併。整併的方式,可以從地緣性、發展性與效益性考量。其實許多學校,早期是分校,因人口多了,才成為獨立學校。現在人口少了,收回當分校,是回歸歷史的源頭,並無不妥。,